Heterogene Schulklassen als Chance?
Meike Bonefeld forscht zu neuen Strategien für Lehrkräfte
Freiburg, 04.09.2023
Schulklassen sind in den letzten Jahren heterogener geworden – nicht nur in Bezug auf die Herkunftsländer der Kinder, sondern auch was soziale Hintergründe oder Leistungsniveaus der Schüler*innen angeht. Die Erziehungswissenschaftlerin JProf. Dr. Meike Bonefeld sieht in dieser Heterogenität eine Chance. Um diese zu nutzen, brauche es neue Unterrichtsmethoden und Strategien, betont sie im Video. Außerdem erklärt Bonefeld, wie Feldforschung ihr dabei hilft, neue Forschungsfragen zu entwickeln und Hypothesen aus dem Labor in der Praxis zu überprüfen.